Skont l-ispirtu u r-rekwiżiti tal-Avviż dwar il-Kostruzzjoni u l-Kultivazzjoni ta' Intrapriżi Integrati tal-Produzzjoni-Edukazzjoni, Nru. 1013 tas-Soċjetà tar-Riforma tal-Iżvilupp ta' Hunan (2022), u l-Avviż Pubbliku dwar il-Lista tat-tielet Lott ta' Intrapriżi Integrati tal-Produzzjoni-Edukazzjoni li għandhom jinbnew u jiġu Kkultivati fil-Provinċja ta' Hunan, il-kumpanija tagħna ġiet approvata bħala intrapriża pilota ta' intrapriżi integrati tal-Produzzjoni-Edukazzjoni fit-tielet lott ta' kostruzzjoni u kultivazzjoni fil-Provinċja ta' Hunan.
Sabiex isir aktar xogħol tajjeb fil-kultivazzjoni ta' intrapriżi pilota b'integrazzjoni tal-produzzjoni u l-edukazzjoni fil-Provinċja ta' Hunan, ġie fformulat il-pjan 2023-2025 għall-integrazzjoni tal-edukazzjoni u l-kooperazzjoni bejn l-iskejjel u l-intrapriżi.
I. Skop tal-Ippjanar
Se nimplimentaw bis-sħiħ il-prinċipji gwida tal-20 Kungress Nazzjonali tal-Partit u l-Kungress Nazzjonali tal-Edukazzjoni, nagħmlu arranġamenti ġenerali u integrati għall-edukazzjoni, ix-xjenza u t-teknoloġija, u r-riżorsi umani, nippromwovu l-integrazzjoni effettiva tal-edukazzjoni vokazzjonali u l-iżvilupp ekonomiku industrijali, u nippromwovu l-koordinazzjoni u l-integrazzjoni tat-taħriġ u t-tkabbir uman mal-iżvilupp ekonomiku u soċjali, it-trasformazzjoni u l-aġġornament industrijali. Se nippromwovu l-edukazzjoni għolja biex intejbu b'mod komprensiv il-kwalità tat-taħriġ tat-talent indipendenti, inħarrġu talenti innovattivi tal-ogħla livell, inservu l-iżvilupp ekonomiku u soċjali reġjonali, u nottimizzaw l-istruttura u t-tqassim tagħha. Naħdmu biex, wara sena ta' perjodu ta' kostruzzjoni u kultivazzjoni, nidħlu fl-integrazzjoni tad-direttorju taċ-ċertifikazzjoni tal-intrapriżi tal-produzzjoni u l-edukazzjoni, u nsiru effett ta' dimostrazzjoni ewlieni qawwi tal-intrapriżi tal-paragun.
II. Ippjanar tal-Kontenut
Hunan Hua Yun Electronics Co., Ltd. u l-intrapriżi affiljati tagħha, fl-aħħar tliet snin permezz tal-mod ta' kooperazzjoni ma' kulleġġi u universitajiet, l-użu ta' kapital, teknoloġija, għarfien, faċilitajiet, ġestjoni u elementi oħra, fit-taħriġ tal-persunal, bażi ta' taħriġ, dixxiplina, kostruzzjoni ta' kurrikulu tat-tagħlim u aspetti ta' riċerka u żvilupp tat-teknoloġija ta' kontenut speċifiku ta' kooperazzjoni stabbli bejn l-iskola u l-intrapriża biex jagħmlu ppjanar, u skont dan iwettqu xogħol relatat.
III. Miżuri ta' Ppjanar
1. Twettaq integrazzjoni fil-fond tal-industrija u l-edukazzjoni, kooperazzjoni bejn l-iskejjel u l-intrapriżi ma' kulleġġi u universitajiet rilevanti, taħriġ tal-persunal, żvilupp tar-riżorsi tat-tagħlim, formulazzjoni ta' standards tat-tagħlim u professjonali, kostruzzjoni konġunta u kondiviżjoni ta' bażijiet ta' prattika u taħriġ, kooperazzjoni ta' proġetti ta' riċerka xjentifika, riċerka u żvilupp ta' teknoloġija ġdida u prodotti ġodda, titjib tal-ħila professjonali tal-persunal tal-iskejjel u l-intrapriżi, taħriġ ta' għalliema tal-iskejjel u l-intrapriżi, eċċ. Inklużi iżda mhux limitati għal applikazzjonijiet tal-kompjuter, applikazzjonijiet tas-softwer, tagħmir tal-ittimbrar u tal-iffurmar tal-plastik, teknoloġija u applikazzjoni tal-kontroll numeriku, manifattura tal-makkinarju, xjenza u teknoloġija elettronika, elettriku u awtomazzjoni u oqsma oħra, speċifikament tista' tagħżel waħda jew aktar mill-miżuri li ġejjin biex timplimenta:
A) Wettaq taħriġ tal-istudenti "tat-tip ta' ordni". Fil-proċess tat-taħriġ tat-talent, iż-żewġ partijiet jiddeterminaw flimkien il-pjan ta' taħriġ tat-talent. L-iskola se twettaq tagħlim teoretiku mmirat u taħriġ tal-ħiliet skont il-bżonnijiet attwali tal-kumpanija tagħna, u tagħżel studenti kwalifikati għal apprendistat fuq il-post tax-xogħol wara t-taħriġ taħt kundizzjonijiet normali ta' produzzjoni u operazzjoni. Wara l-apprendistat, studenti kwalifikati jistgħu jaħdmu fil-kumpanija skont il-politika tal-impjiegi tal-kumpanija.
B) Tistabbilixxi bażi ta' taħriġ. Iż-żewġ partijiet jilħqu ftehim biex iwettqu b'mod konġunt riċerka u kooperazzjoni ta' żvilupp tal-prodotti, jistabbilixxu ċentru ta' riċerka u żvilupp tat-teknoloġija, jippromwovu innovazzjoni kollaborattiva u konverżjoni tal-kisbiet mal-intrapriżi bħala l-korp ewlieni, u jirrealizzaw il-kondiviżjoni tar-riżorsi.
C) Il-bini ta' tim ta' tagħlim professjonali. Il-persunal tat-tagħlim u r-riċerka tal-kulleġġi u l-universitajiet u s-sinsla tan-negozju tal-kumpanija tagħna se jesploraw flimkien id-disinn tat-tagħlim, jiggwidaw l-iżvilupp ta' materjali tat-tagħlim, jikkompilaw materjali ta' taħriġ, eċċ., japprofondixxu r-riforma tal-"introduzzjoni tal-intrapriżi fl-edukazzjoni", u jsaħħu l-kostruzzjoni ta' tim integrat bejn l-għalliema u l-produzzjoni.
IV. L-Għanijiet tal-Pjan
1. Jibnu flimkien aktar minn kulleġġ industrijali wieħed ma' kulleġġi ogħla/vokazzjonali;
2. Ibni aktar minn 3 dixxiplini u majors permezz tal-forma ta' klassi tal-ordni, u ħarreġ mhux inqas minn 100 talent tas-sengħa fi tliet snin;
3. Ko-kostruzzjoni ta' bażi ta' taħriġ għall-produzzjoni, l-edukazzjoni u l-integrazzjoni ≥1, ko-kostruzzjoni ta' studios tal-għalliema famużi ≥2;
4. Stabbilixxi tim ta' aktar minn 10 għalliema li jintegraw il-produzzjoni u l-edukazzjoni.
V. Miżuri ta' Salvagwardja
1. Garanzija tal-organizzazzjoni
Ġie stabbilit kumitat ta' kooperazzjoni bejn l-iskejjel u l-intrapriżi, ġie stabbilit mekkaniżmu ta' laqgħat irregolari, ġew diskussi l-oqsma u d-direzzjonijiet ta' kooperazzjoni, ġew studjati l-ideat ġenerali u l-proġetti ewlenin ta' kooperazzjoni bejn l-iskejjel u l-intrapriżi, u ssaħħew il-koordinazzjoni u l-komunikazzjoni bejn ix-xogħol bejn l-iskejjel u l-intrapriżi.
2. Kontroll tal-kwalità
Abbażi tal-kunċett ta' ġestjoni totali tal-kwalità, tiġi implimentata ġestjoni b'ħafna oġġettivi, ibbażata fuq il-kostruzzjoni ta' standards u sistema, ibbażata fuq il-proċess u r-riżultati tal-kooperazzjoni bejn l-iskola u l-intrapriża, jiġi ffurmat mekkaniżmu ta' ġestjoni tal-assigurazzjoni tal-kwalità, u tiġi kkultivata kultura ta' kwalità b'awtodixxiplina u spirtu professjonali.
3. Pubbliċità tar-riżultati
Jiġu ppubblikati b'mod estensiv il-kisbiet tal-kooperazzjoni bejn l-iskejjel u l-intrapriżi, tittejjeb l-influwenza tal-integrazzjoni tal-produzzjoni u l-edukazzjoni, jiġu ssommarizzati b'mod komprensiv l-esperjenza, il-prattiki, il-kisbiet u l-progress tal-kostruzzjoni tal-pjattaforma tal-integrazzjoni tal-produzzjoni u l-edukazzjoni tal-kooperazzjoni bejn l-iskejjel u l-intrapriżi, u jiġu ppubblikati b'mod attiv, sabiex tiġi estiża l-influwenza soċjali u l-popolarità tal-integrazzjoni tal-produzzjoni u l-edukazzjoni.
Ħin tal-posta: 01 ta' Marzu 2023
