Skond l-ispirtu u r-rekwiżiti ta 'l-avviż dwar il-kostruzzjoni u l-kultivazzjoni ta' l-edukazzjoni ta 'l-edukazzjoni integrata, Nru 1013 tas-Soċjetà ta' Riforma ta 'Żvilupp ta' Hunan (2022), u l-avviż pubbliku fil-lista tat-tielet lott ta 'l-intrapriżi integrati ta' l-edukazzjoni tal-produzzjoni li għandhom jinbnew u jiġu kkultivati fil-provinċja ta 'Hunan, il-kumpanija tagħna ġiet approvata bħala intrapriża pilota ta' l-eduction tal-produzzjoni ta 'l-eduction tal-produzzjoni ta' l-eduction tal-produzzjoni ta 'l-eduction ta' l-eduction tal-produzzjoni ta 'l-eduction tal-produzzjoni ta' l-eduction Kultivazzjoni fil-Provinċja ta 'Hunan.
Sabiex tkompli tagħmel xogħol tajjeb fil-kultivazzjoni ta 'intrapriżi pilota bl-integrazzjoni tal-produzzjoni u l-edukazzjoni fil-Provinċja ta' Hunan, il-pjan 2023-2025 għall-integrazzjoni ta 'l-edukazzjoni u l-kooperazzjoni fl-iskrin ta' l-iskola huwa fformulat.
I. Għan tal-Ippjanar
Aħna se nimplimentaw bis-sħiħ il-prinċipji gwida tal-20 Kungress Nazzjonali tal-Partit u l-Kungress tal-Edukazzjoni Nazzjonali, nagħmlu arranġamenti ġenerali u integrati għall-edukazzjoni, ix-xjenza u t-teknoloġija, u r-riżorsi umani, nippromwovu l-integrazzjoni effettiva tal-edukazzjoni vokazzjonali u l-iżvilupp ekonomiku industrijali, u nippromwovu l-koordinazzjoni u l-integrazzjoni tat-taħriġ uman u t-tkabbir ma 'żvilupp ekonomiku u soċjali, trasformazzjoni industrijali, trasformazzjoni industrijali u aġġornament. Aħna se nippromwovu l-edukazzjoni għolja biex intejbu b'mod komprensiv il-kwalità ta 'taħriġ ta' talent indipendenti, inħarrġu talenti innovattivi ta 'l-aqwa livell, naqdu l-iżvilupp ekonomiku u soċjali reġjonali, u jottimizzaw l-istruttura u t-tqassim tagħha. Stinka għal sena ta 'perjodu ta' kostruzzjoni u kultivazzjoni, fl-integrazzjoni tad-direttorju taċ-ċertifikazzjoni tal-intrapriża tal-produzzjoni u tal-edukazzjoni, u saret effett ta 'dimostrazzjoni ewlieni qawwi ta' intrapriżi ta 'benchmarking.
II. Kontenut tal-ippjanar
Hunan Hua Yun Electronics Co., Ltd. and its affiliated enterprises, in the past three years through the mode of cooperation with colleges and universities, the use of capital, technology, knowledge, facilities, management and other elements, in personnel training, training base, discipline, teaching curriculum construction and technology research and development aspects of stable school-enterprise cooperation specific content, form and goal to make planning, and according to carry out related work.
Iii. Miżuri ta 'ppjanar
1. Twettaq integrazzjoni fil-fond tal-industrija u l-edukazzjoni, kooperazzjoni fl-iskejjel-interpriża ma 'kulleġġi u universitajiet rilevanti, taħriġ tal-persunal, żvilupp tar-riżorsi tat-tagħlim, formulazzjoni ta' standards ta 'tagħlim u standards professjonali, kostruzzjoni konġunta u qsim ta' bażijiet ta 'prattika u taħriġ, kooperazzjoni ta' proġetti ta 'riċerka xjentifika, teknoloġija ġdida u riċerka u żvilupp ġdid, titjib tal-kapaċità professjonali ta' l-impriża ta 'l-iskola, taħriġ ta' tuturi ta 'l-intern, eċċ. Tagħmir ta 'l-iffriżar u l-iffurmar tal-plastik, teknoloġija u applikazzjoni ta' kontroll numeriku, manifattura tal-makkinarju, xjenza u teknoloġija elettronika, elettriku u awtomazzjoni u oqsma oħra, speċifikament jistgħu jagħżlu waħda jew aktar mill-miżuri li ġejjin biex jiġu implimentati:
A) Wettaq taħriġ ta 'studenti ta' "tip ta 'ordni". Fil-proċess ta 'taħriġ tat-talent, iż-żewġ partijiet jiddeterminaw b'mod konġunt il-pjan ta' taħriġ tat-talent. L-iskola se twettaq tagħlim teoretiku mmirat u taħriġ tal-ħiliet skont il-bżonnijiet attwali tal-kumpanija tagħna, u tagħżel studenti kwalifikati għal apprendistat fuq il-post tax-xogħol wara t-taħriġ taħt kundizzjonijiet normali ta 'produzzjoni u operazzjoni. Wara l-apprendistat, studenti kwalifikati jistgħu jaħdmu fil-kumpanija skont il-politika tal-impjieg tal-kumpanija.
B) tistabbilixxi bażi ta 'taħriġ. Iż-żewġ partijiet jilħqu ftehim biex iwettqu b'mod konġunt il-kooperazzjoni ta 'riċerka u żvilupp, jistabbilixxu ċentru ta' riċerka u żvilupp tat-teknoloġija, jippromwovu l-innovazzjoni kollaborattiva u l-konverżjoni tal-kisba ma 'intrapriżi bħala l-korp ewlieni, u jirrealizzaw il-qsim tar-riżorsi.
C) Nibnu tim ta 'tagħlim professjonali. Il-persunal tat-tagħlim u r-riċerka tal-kulleġġi u l-universitajiet u s-sinsla tan-negozju tal-kumpanija tagħna se jesplora b'mod konġunt id-disinn tat-tagħlim, jiggwida l-iżvilupp ta 'materjali tat-tagħlim, jiġbor materjali ta' taħriġ, eċċ., Japprofondixxi r-riforma ta '"introduzzjoni ta' intrapriżi fl-edukazzjoni", u ssaħħaħ il-kostruzzjoni ta 'tim integrat għall-għalliema.
Iv. Ippjana l-għanijiet
1. Bini konġunt aktar minn 1 kulleġġ industrijali b'kulleġġi ogħla / vokazzjonali;
2. Ibni aktar minn 3 dixxiplini u kumpanniji prinċipali permezz tal-forma ta 'klassi ta' ordni, u tħarreġ mhux inqas minn 100 talenti tas-sengħa fi tliet snin;
3
4. Stabbilixxi tim ta 'aktar minn 10 għalliema li jintegraw il-produzzjoni u l-edukazzjoni.
V. Miżuri ta 'Salvagwardja
1. Garanzija ta 'organizzazzjoni
Ġie stabbilit kumitat ta 'kooperazzjoni fl-intrapriża fl-iskola, ġie stabbilit mekkaniżmu ta' laqgħa irregolari, ġew diskussi l-oqsma u d-direzzjonijiet ta 'kooperazzjoni, l-ideat ġenerali u l-proġetti ewlenin tal-kooperazzjoni fl-enterprise tal-iskola ġew studjati, u l-koordinazzjoni u l-komunikazzjoni bejn ix-xogħol tal-intrapriża skolastika ġew imsaħħa.
2. Kontroll tal-kwalità
Ibbażat fuq il-kunċett ta 'ġestjoni tal-kwalità totali, il-ġestjoni multi-objettiva hija implimentata, ibbażata fuq il-kostruzzjoni ta' standards u sistema, ibbażata fuq il-proċess u r-riżultati ta 'kooperazzjoni ta' l-intrapriża ta 'l-iskola, huwa ffurmat mekkaniżmu ta' ġestjoni ta 'assigurazzjoni tal-kwalità, u kultura ta' kwalità bl-awto-dixxiplina u l-ispirtu professjonali hija kkultivata.
3. Pubbliċità tar-Riżultati
Irreklama b'mod estensiv il-kisbiet tal-kooperazzjoni fl-intrapriża skolastika, ittejjeb l-influwenza tal-integrazzjoni tal-produzzjoni tal-produzzjoni, tiġbor fil-qosor l-esperjenza, il-prattiki, il-kisbiet u l-progress tal-kostruzzjoni tal-pjattaforma tal-integrazzjoni tal-edukazzjoni tal-produzzjoni tal-kooperazzjoni fl-intrapriża tal-iskola, u tirreklamah b'mod attiv, sabiex tespandi l-influwenza soċjali u l-popolarità tal-integrazzjoni tal-produzzjoni tal-produzzjoni.
Ħin ta 'wara: Mar-01-2023
